Traditioneel onderwijs noemt Annemarie Lukassen, schoolleider Brede School Moesel, het zelf. Toch ligt de nadruk hier op samen leren: combinatieklassen, ruimte delen, gezamenlijke verantwoordelijkheid. “Onze kinderen leren veel van elkaar, we wilden dat ons gebouw daarin ondersteunend is.”
School met vleugels
Verdiepingen, vleugels, gangen en een enorme tribune voor 300 kinderen bij binnenkomst. Het gebouw van Brede School Moesel biedt volop mogelijkheden, maar de eenheid miste.
Annemarie vroeg onderwijsvormgever Ellen Kuster mee te denk over het vertalen van de werkwijze naar interieur. Annemarie: “Ik vond het lastig om los te laten, maar Ellen pakte de regie op een manier die vertrouwen geeft. Ze observeerde, verdiepte zich in onze manier van werken, liep rondes door de school, inspireerde en nam het team mee. Het voelde alsof ze onderdeel van ons team was.”
Rust, overzicht en verbinding
Bij de kleuters werden er kleuterdeurtjes geplaatst in de ronde wanden. Hierdoor stappen ze direct het lokaal binnen. De lokalen en gangen in de onderbouw vormen samen één grote leerplek. Elk lokaal heeft een eigen speelhoek: een huishoek, bouwhoek, themahoek en atelier. “Zo heeft elke hoek veel ruimte en kunnen de kleuters bij elkaar spelen, of ‘scharrelen’, zoals Ellen zou zeggen. Door de glaswanden hebben leerkrachten zicht op de kinderen, ook in de verbindingslokalen waar bewust geen deuren meer in zitten. Zo kwam er rust, overzicht en verbinding. Traditioneel onderwijs in een nieuw jasje!
Multifunctioneel
In de midden en bovenbouw werd ruimte gemaakt voor instructietafels in de lokalen. De gangen en tussenruimtes werden omgetoverd tot leerpleinen met een diversiteit aan hoge en lage werkplekken. Ook kwamen er grote wandkasten voor onderwijs- en spelmateriaal. Bestaande kasten kregen bestickering waarmee ze aansluiten bij de nieuwe uitstraling.
De tribune wordt gebruikt voor vieringen, BSO, peuterspeelzaal én de bibliotheek. Er kwamen zitkussens op de treden en vaste tafeltjes. “Het werd een multifunctioneel middelpunt van het gebouw.”
Styling
Styling bracht alles samen. Zo brachten we bewust de rondingen van het gebouw terug in bijvoorbeeld kleden, tafels en poefjes. Zelfs de teamkamer werd op het laatste moment hierin meegenomen. Elke vleugel kreeg een eigen kleur. “Wat eerst rommelig en onrustig voelde, is nu één geheel. Het voelt ruim en uitnodigend, bijna als een huiskamer.”
Over Brede School Moesel
Brede School Moesel in Weert is een ontmoetingsplek voor kinderen waarbij veiligheid, talentontwikkeling, plezier en groei voorop staan. Voor veel leerlingen is Nederlands niet de eerste taal; daarom speelt taalstimulering en samen lezen een grote rol. De bibliotheek heeft bewust een prominente plek gekregen, als het hart van de school en van het leren.
